為什麽要繼續 堅持戴口罩？

十一、推廣應用無接觸式配送模式。

而且即便是建議也是有明確針對的人群，並不適用所有人。但如果作為各省市疫情防控的政策，這項措施隻能作為一項建議，而不能強製進行。

健康時報記者還注意到，的確有部分省市曾發布過加強新冠肺炎中醫藥預防幹預工作的通知。今年3月，吉林省下發的《關於進一步加強我省新冠肺炎中醫藥預防幹預工作的緊急通知》就指出，針對集中或居家隔離的密接、次密接人員及封控區內的人員，和包括醫療人員、檢測人員、保供人員、下沉幹部、社區工作者、返校學生、建築工人及管控區內願服盡服人員等重點人群，堅持端口前移，通過服用中藥，提升正氣、提高免疫力。鄭州印象圖根據《新型冠狀病毒肺炎診療方案（試行第九版）》，針對處於醫學觀察期的人員，根據不同症狀可采用藿香正氣、連花清瘟等藥物，針對處於臨床治療期的確診病例，根據不同的臨床表現，可采用不同處方的中藥湯劑或中成藥。

若本人有要求希望采用中藥進行預防，才可以考慮提供適合的藥物幫助相關人員提高免疫力。方邦江介紹，部分省市的確下發過針對部分人群采用中醫藥進行預防的通知，但這些都隻是建議，並不是硬性要求。

致武陟籍暑假返鄉大學生的一封信截圖26日，武陟縣宣傳部一名工作人員在接受天目新聞采訪時表示：鑒於目前國家都在倡導中醫藥預防，所以我們也是準備了3天的中醫藥，但這並不是強製性的，也不僅僅是針對大學生，是麵對所有返鄉人員的

@景甜發布致歉信稱，完全接受市場監管部門的處罰決定並已第一時間全部繳納罰款。這些體製、技術、載體的變革都對書籍設計的變化和發展產生了巨大影響。

據悉，人教版小學數學教材一年級到六年級的數學課本中的人物形象，均由北京吳勇設計工作室設計。如果大多數人都覺得這個插圖的使用不當，可以在下次修訂的時候進行調整、完善。

目前人教社的官網不能看到所有教材的電子版，展示的頁麵封麵，和之前網友吐槽的眼距過寬，頭發稀疏等是一樣的教材封麵。教材也好、童書也罷，此前不受重視的插畫問題最近頻發，可能和前幾天的一個文件有關——5月23日，教育部、國家新聞出版署、中央網信辦、文化和旅遊部、市場監管總局聯合印發了《關於教材工作責任追究的指導意見》。